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孩子的内心世界是怎样的？他们是如何看待大人对待自己的方式的？对此他们有什么感受？
下面的文字全部来自于一个个真实的孩子。有些孩子诉说父母对自己的不理解，也有孩子诉说自己对父母的不理解……而这背后，隐藏着的是孩子们内心的需求——被听到、被看到、被理解、被爱。
他们是一些小学生和初中生；这些话，可能他们从未对父母说过，或者说了却没有被真正听到，再或者是因此被更加严苛地对待甚至被打骂；于是，他们选择给一个叫“长腿叔叔”的人写信，说出自己内心深处的感受和想法。
“长腿叔叔”是一个由1700多位志愿者组成的公益组织，也是“千语千寻——教育行动者关于理解儿童的对话”活动的联合倡导方。7年来，“长腿叔叔 ”只做了一件事，就是和孩子们通信，通过这种古老而缓慢的方式倾听并陪伴这些孩子们。孩子们为什么会信任一个远方的陌生人？因为长腿叔叔们在回信中秉承着这样的理念——“不说教、不评判、不下定义”，“总是陪伴、常常支持、偶尔帮助”。
作为父母，作为教师，或者其他和儿童一起工作的人，也许我们也可以用这样的心态去面对我们面前的那个孩子。因为只有这样，我们才能把孩子作为一个独立的“人”去真正地看到他们，尊重他们。
供图：长腿叔叔信箱
（以下内容全部来自“长腿叔叔信箱”公益项目中孩子们真实的来信。为保护孩子的隐私，我们决定只贴出其中部分来信原件，并已对个人信息等进行了必要的模糊处理。为方便阅读，我们对孩子书写中的错别字作了更正，对个别句子不通顺之处做了适当调整。）
我非常喜欢小狗，想让妈妈给我买一只，但是妈妈就是不给我买，后来我就跟妈妈生气了。还有一天，妈妈让我期中考90分以上，我说好的。但是我语文考了76分，数学考了77分，我很难过。
（二年级）
为什么大家的成绩是好是坏对大人很重要，但为什么他们不关心这一题为什么会错呢？
（四年级）
我有三个心理问题，您能帮我解开吗？
第一个是：小学生有压力，家长都不知道，回家写作业，写完之后家长检查，字写得不好就被打，不是自己做的坏事，却被家长说、打。
第二个是：大人一定会向着比自己小的孩子吗？就会瞧不起大的吗？
第三个是：小的孩子把东西给弄坏了，大人却不相信，还说是大的弄坏的。
（四年级）
为什么我那么努力学习，可不管我怎么努力都不会考一个好成绩呢？为什么我的爸爸妈妈不能理解我，老师们也不能理解我们学生？老师们为什么总喜欢优等生？
我希望在人间的每个地方人对待人要公平，人人要理解对方。
为什么我们的家人只会关心我们的成绩不会多关心我们孩子？
（四年级）
我考试的时候，考得很好，考的是二等奖第四名，上次我考了第一名。可是爸爸和奶奶都说:“才考了二等奖，你上次得了一等奖，这次下降了，你给我好好努力，为什么别人考第一名，你才考第四名！”这时我的心都碎了，难道只有第一名是最好的吗？在他们眼里第一名以下什么都不是。
长腿叔叔我怎么办？我生活在一个没有夸奖的家庭里，我到底该怎么办？我好难过。
（五年级）
我之前有一个爱我的爸爸和妈妈，可是他们变了，不爱我了，我现在不想放假，也不想回家，因为学校我可以爱怎么样就怎么样，在学校学习好就行。可是在家里做不好一件事妈妈就会骂你。我讨厌我的爸爸妈妈，我很难过。都说00后早熟，为什么父母没有想过我们的感受，我的心好疼！
（五年级）
我现在特别烦，妈妈她每次都不理解，而且她也很唠叨。
每次，我做很多的作业，然后想看一会儿手机放松下，妈妈就会说，不要光看手机，看一会儿书。我知道她是为我好，可是嘴不受控制地与妈妈杠了起来，可是我们吵完后，我又很后悔我和妈妈吵架，可能这是我的叛逆时期，也可能是妈妈的更年期。
（五年级）
为什么我的父母不让我和男生玩？有一次，我和我们班一个男生玩游戏，他们看到之后就说我早恋，还把我打了一顿。我想想就生气。我觉得我们现在也可以喜欢一个人，因为这是每个人都会经历的。我已经12岁了，有时候觉得父母真的太过分了！
（五年级）
最近我发现我的妈妈经常不理我，我听她的话，但她都不理我，只理我弟弟，我弟弟惹祸她说我，这是为什么呢？
（五年级）
我希望有一部手机，我不要求是新的。我想，这样在学校有难处，有困惑就可以打电话回家。还有就是，我家离学校很远，每次都是坐车的，有一部手机就可以方便打车回家。妈妈她不理解我，我给她说这个问题时，她总说我要手机玩游戏，可我要手机并不是玩游戏。这个问题我给妈妈说了快一百遍了。
（六年级）
在生活中，因为父母的不理解，我常常会感到自卑而又无助。举个例子：有时其实我在学习中明明很努力，他们却总是看不见。每次他们给我打电话时，其实我是真在写作业，因为没有听到手机在响，所以在很多时候都没接，当我给他们回过电话时，他们却总是说我在撒谎，就导致我不想再跟他们沟通，有什么有趣的事情或伤心的事情也不愿意和他们分享了。
（初一）
我是一名初一的女学生。I’m a beautiful girl（重点！！！）。但是，因为好看，所以追求者比较多。虽然青春期对异性有朦胧的情感，但想到家人、老师对我的期望，我并没有早恋。但是老师却总对我说奇怪的话（总觉得我有对象一样），我很不理解。
（初一）
父母管我好严， 天天说些关于学习的高大上的东西。他们说的这些我都懂，可是他们不了解我。这个很严的家庭，觉得等成绩必须80以上，否则就是学得不行。动漫和游戏从来和我无缘了。同学在班级里说这些内容，我很向往，也很忌妒。我喜欢跟他们一起，倾听他们的故事。我忌妒我不能真正地见识（动漫和游戏中的）那样的人物。
（初二）
到了初二，学习压力真的很大，作业量多：课程紧，我的成绩不如初一那会儿，紧接着，我和平时班里的一个男同学走得很近，可能你已经猜到了我们“早恋”了。他给我的感觉很不一样，他对我很好，很温柔，记得我生日，会给我惊喜，带给我快乐，所谓：“我在这风声鹤唳的十五六岁，遇到了一个少年，他明媚似阳光，叫我不能忘”。
但是“好景不长”，我们班主任知道了，并告知了双方家长。我们班主任就一直认为我是因为“早恋“学习才下降的，但是，我是当事人啊，我的感受是学习成绩和“早恋”没有太大关系，因为这段时间我也没有耽误学习，只是学习压力真的很大。但是我爸爸只会关心我的排名，从来都没有问过一句我学得累不累。我的家人也好，班主任也罢，他们都不理解我。
我认为恋爱这个事情并不是三十几岁的爱情才算叫我千寻大人，而是不论年龄，只要两个人彼此守候。很多名人也是初中到最后的爱情啊！为什么他们就可以被认可，被说成是青梅竹马，而我们则会被加上“早恋”这个词？初中生正是情窦初开的时候啊，彼此激励，互相欣赏、互相学习，共同奋进同一所高中、大学，这样不是很美好吗？
哎……可能你也不会理解我。我从小的思维就和其他小朋友的不一样，所以我才会很成熟吧。甚至有时候，我都会认为中国很封建，会说现在的年龄谈恋爱都是不良风气，那这么说的话，我们爷爷奶奶那一辈十五六岁就成婚的来说，我们都是不良风气的结晶吗？
（初二）
我曾经很渴望得到一份真挚的友情，却总是在他们拥挤的圈子里被排挤出来。
在一次同学聚会上，好不容易挤了进去，他们却拿我的秘密开玩笑，笑得前仰后合，还不停地和周围的人分享我的秘密，让他们一起加入嘲笑我的“小分队”。
至此之后，我就关闭了心门，不再与任何人分享我的秘密，我也从从前那个因为一点小事就开怀大笑的女孩子，变成了一个不与任何人亲近的人。即使是父母与我交谈，我也不会把内心的想法告知他们。父母却说我不懂事，小孩子家家的受过什么伤，大人才会因为不愉快而伤心、难过。我把我内心深处的秘密都告诉他们，却换来的是父母的不理解，朋友的背叛。我很想问：他们什么时候能为我考虑一下？
（初二）
我被自家的情况和关于一些爱情的烦心事压得我感觉自己喘不过气。
在家里，家里人往往不支持我做我觉得开心的事情。我是一个破碎的家庭。家里人也总是吵架，两天小吵五天大吵的，我真的是特别的难受。他们吵架总是不考虑我的感受，吵不过就把所有气压在我身上。有的时候还骂我打我。
真的感觉挺想不开的，有的时候挺想离开这个世界的，爸爸妈妈真的特别不理解我，有的时候真的特别想和他们好好坐下来心平气和地谈谈的，但是谈到一半，他们总是会说我们不听话，然后就拿成绩来说我，还拿别的孩子和我比，说他们啥都比我好，哎！真的好难受好难受，只能一个人默默地躲在被窝里哭，去羡慕别人家的家庭。
（初二）
自从我弟出生以后，什么事都得让着他。我弟弟他自己摔倒，我要去扶他的时候，我妈一把把我推开，赶紧把我弟拉起来，然后就说我干什么，为什么要把弟弟弄倒。当时我还小，才12岁，不敢去和她解释。我和妹妹其中一个人如果开口解释了，那我们其中一个就会不好受。我妈就是不听人解释的那种人，从我们小时候到现在一直都是这个样。她曾说过我们，我和我妹就是她撒气的东西。她说，她不把气撒到我们身上，她往哪里撒。还有，我爸心疼我妈比心疼我们都多。每次我来生理期的时候，他不管，但是我妈就不一样。说实在的，我挺受不了这样家庭的。
（初三）
我现在15岁了，整天被学习所困扰，学习的极大压力导致我的内心受到创伤，令我慢慢地开始厌学，开始请假。
爸爸他们也不明白我的压力，就只会看到我的缺点，只会说我不为他着想，开始对我实行严格管制，不让我交朋友，不让我和同学一起出去玩儿，什么都管着我。我也知道他是为了我好，但我受够了这样的家庭。他开始给我实施压力，买各种找资料，拒绝给我买一个属于我自己的手机。各种严格的要求令我厌倦。我开始变得不愿意和他们讲话，慢慢回避着，越来越多却也消化不掉，很多事情在我脑海里回荡，有一个问题让我困惑许久，to be or not to be, that is a qustion（活着还是死去，这是一个问题）！爸爸他们总说我的不好，而击垮我的信心，真的是很无语。我和朋友在一起玩儿，他就只会说我鬼混，却想不到我的优点。我喜欢听到他们对我自豪的夸奖，而他们只会用比我好的人和我进行比较，真的不知道我该如何面对现在的生活。
（初三）
家里长辈都觉得我是一个学习好、听话、有责任心，不会生气的，一个天天笑嘻嘻的女生。他们总觉得我很勤劳，有什么事都叫我。我一不笑，他们就说我生气了，我天天凶巴巴的，我有时候心情不好，想发脾气，只能忍着，或者趁他们没人的时候，自己一个人生气，他们也一直觉得我什么都不怕，觉得我喜欢热闹。我偶尔发过脾气，他们都说我是叛逆了，不知道我小时候做了什么让他们觉得我是个乖小孩，我有一种从小到大的面具，每次我生气或者哭的时候，总会躲起来一个人。我每次考试都怕成绩下滑，第一对不起自己，第二长辈会觉得我变坏了。他们让我做什么事，帮什么忙，我就算再烦他，不愿意，也得高高兴兴地去帮忙去做。我喜欢安静，我喜欢一个人写写毛笔字，喜欢画画或者听音乐。
长腿叔叔，我偷偷告诉您，我有追星哦！但很少和我的父母长辈说，因为他们觉得追星浪费时间叫我千寻大人，耽误学习，但我觉得追星不会影响我，我觉得我的明星都很厉害，他们像是指明灯一样，都很优秀，很努力，他们学习也很好，他们的名字叫做时代少年团，也可以叫他们tnt。我粉了他们一整个公司，他们很优秀，他们是我的榜样，我要向他们努力（学习）。
（初三）
供图：长腿叔叔信箱
(了解长腿叔叔信箱，请其关注微信公众号“长腿叔叔信箱”或访问官网：)
上周的推送里，一群长大的人分享了。小时候那些不被理解的事，大多数或许没有到给我们“造成创伤”的地步，但它能让我们至今耿耿于怀，说明至少我们的某些部分，被这些事深深地影响了。
而今天阅读这些孩子的来信，深深地感到，无论在什么样的时代，无论我们自己曾经历过怎样的童年，我们都无法做一个“完美”的大人。
要真正像“长腿叔叔”所倡导的“不说教、不评判、不下定义”，恐怕还需要我们这些自认为“吃过的盐比小孩吃过的饭还多”的成年人，真正放下那个“我”，放下我们自以为的“我是成人所以我比你懂得多”的经验，放下“我是为你好”背后的期待，真正地与孩子肩并肩地站在一起，去面对我们或许曾经历过但对他们而言依然是全新的体验，带着好奇心去思考面前的这个个体“为何如此”，而非“可以怎样”，更非“必须怎样”。
非常期待，当你真正从内心深处问出一个关于孩子的“为何如此”的时候，可以来千语千寻小程序上与更多人一起分享，我们一起去探寻孩子成长的秘密。
我们也期待，当你从儿童观察中得出一个关于孩子“为何如此”的思考时，来千语千寻分享吧，或许，你可以帮到一个正在迷雾中前行的伙伴，因此帮到一个正在向“长腿叔叔”求助或者无处求助的孩子。
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千语千寻—教育行动者关于理解儿童的对话
活动简介：
理解儿童，是教育行动者最艰难的一课，也是最重要的一课。
基于对“理解儿童”共同的价值认可，浙江致朴公益基金会、湖南弘慧教育发展基金会、群岛大学、21世纪教育研究院、广州善导社会工作服务中心联合发起“千语千寻——教育行动者关于理解儿童的对话”活动，希望最终呈现教育行动者对“理解儿童”的思考现状，引发更多教育行动者对“理解儿童”的关注。
所有关于“理解儿童”的问题，你都可以在微信小程序“千语千寻”提出。
你可以等待其他教育行动者的回应，你也可以回应任意教育行动者的提问，你还可以指定任意教育行动者回应你的问题。也许你们还有机会面对面，就彼此共同关注的问题展开更深入的交流。
或许，一些思考的火花会因提问而产生，一些行动的火苗会因有人响应而落地，一些关于“理解儿童”的共识会就此达成……
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